Logo

Studiegids FHTL

2200LVSWOS Onderwijssociologie


Sengers, Erik

3 ec

voltijd: 16 cu (8 bijeenkomsten)
deeltijd: 0 cu (0 bijeenkomsten)

Ma LGL/3 jaar 1
Ma LGL/2 jaar 1

Menswetenschappen

In deze module bestuderen we het onderwijs,de school in zijn sociale context. De school, de schoolklas is een mini samenleving ter voorbereiding op deelname aan de samenleving van de volwassenen. Hoe ziet de relatie school en gezin er uit en de relatie school en maatschappij? Wat is het verband tussen opleiding en beroepsmogelijkheden? En wanneer we naar school en schoolklas kijken komen vragen op als wat is het beroep van leraar, welke plaats heeft het in de samenleving. Ook is het thema van sociale ongelijkheid in een school, in een klas een punt van aandacht.
Deze thema’s en invalshoeken komen aan de orde in deze module.

an de student wordt verwacht ter voorbereiding van de colleges de betreffende stof te bestuderen en bij toerbuurt te presenteren.

Werkcollege

  • Het kern leerdoel van de module is het verwerven van en kunnen toepassen van sociologisch kennis op het thema school en onderwijs.

Ma LGL/3

    Geen kennisbasis gevonden.

Ma LGL/2

    Geen kennisbasis gevonden.
  • De vaardigheid is het kunnen toepassen van kennis op de praktijksituatie van het onderwijs.

Ma LGL/3

    Geen landelijke bekwaamheidseisen of competenties gevonden.

Ma LGL/2

    Geen landelijke bekwaamheidseisen of competenties gevonden.

  • Essay
  • Reflectie/Leerverslag
  • Begrijpen
  • Toepassen
  • Synthetiseren (oud)

cijfer 1-10

Verplichte literatuur

Aanbevolen literatuur