2200LIBVSG Stage GPW master
17 ec
voltijd: 30 cu (15 bijeenkomsten)
deeltijd: 0 cu (0 bijeenkomsten)
Ma GPW jaar 2
Ma GPW jaar 1
Ma GPW/2 jaar 2
Ma GPW/2 jaar 1
Beroepsvoorbereiding
De student is in staat zelfstandig als pastoraal werker resp. geestelijk verzorger te functioneren.
Om dit zelfstandig functioneren te bevorderen krijgen in de stage – en ook in het collegeprogramma – een viertal aspecten van het pastorale werk bijzondere aandacht:
• individueel pastoraat,
• liturgie en verkondiging,
• groepspastoraat (geloofscommunicatie in groepen) en
• kerkopbouw.
Naast de kennismaking met de werkplek participeert de student in activiteiten / werkzaamheden van de professional, resp. zijn/haar stagebegeleider door deel te nemen aan bijvoorbeeld groepsbijeenkomsten, vieringen en overleg/vergaderingen. De student oefent waar mogelijk met de taken van de beroepskracht, en voert zin toenemende mate zelfstandig taken uit.
Stage inclusief werkbegeleiding
- zie stagehandleiding
Ma GPW
- 1.1 Gemeenteopbouw:
- kerkelijke kaart, systeemtheorie
- kerkmodellen
-veranderingsprocessen, leiderschap, conflicthantering, groepsdynamica
-agogiek, m.n. begeleiden van vrijwilligers - 1.2 Pastoraat:
- conceptuele en methodische kennis van het levensbeschouwelijk gesprek;
- theorie van gespreksvoering, rituelen in het pastoraat, presentietheorie
- kennis van stromingen: contextueel pastoraat, bevrijdingspastoraat, levensbeschouwelijke counseling, kerygmatisch pastoraat - 1.3 Diakonaat:
- wezen en geschiedenis van diakonaat
- functies van diakonaat
- actuele ontwikkelingen op diakonaal terrein - 1.4 Missionair werk:
- missionaire presentie ,
- interreligieuze gespreksvoering - apologetiek - 1.6 Liturgie en ritueel
- kennis van liturgie en ritueel in de eigen traditie
- doordenking van de functie van rituelen in godsdienst in het algemeen
- kennis van bronnen en methoden voor liturgische en/of rituele vormgeving van belangrijke levensmomenten - 2.1 Persoon en professie
- kennis van gendervraagstukken in relatie tot religie en de eigen genderpositie in het werk
- kennis van diverse reflectiemethoden
-kennis van vormen en methoden van spirituele vorming en praktijken met het oog op de eigen spirituele vorming
- algemene kennis van ICT- gebruik en ICT- vaardigheden en gebruik sociale media - 2.3 Werkveld GPW
- kennis van beroepenveld
- netwerken
- samenwerken met andere disciplines - omgaan met een organisatiecontext - 2.4 Theologie als ambacht
- kennis van de theologische disciplines
- zicht op het eigene van hbo-theologie, met name op de toepasbaarheid van theologische inhouden in de beroepspraktijk
-kennis en elementaire beheersing van methoden van kwalitatief en kwantitatief (theologisch) onderzoek
- ontwikkeling van onderzoeksvaardigheden en een onderzoeksattitude die past bij de professionele beroepspraktijk van de hbo-theoloog en het niveau van beroepsmatig handelen dat van hem of haar wordt verwacht. - 3.1 Kennis van bronteksten van de eigen traditie
- inleidingsvragen
- theologie O.T en N.T. c.q. kerkelijke traditie, Koran et cetera,
- basiskennis van inhoud en genres (o.a. poëzie, profetie, apocalyptiek) - 3.2 Exegetische vaardigheden
- kennis van verschillende leeswijzen - 3.4 Geschiedenis van de eigen traditie in context
- hoofdlijnen van de geschiedenis van de eigen traditie en de hoofdstromingen daarin
- hoofdlijnen van de Vroege Kerk, het grote schisma, Reformatie en Katholieke Reformatie, Moderne Tijd
- kennis van kerkorde en regelgevingen in eigen traditie
- kennis van religieuze ontwikkelingen in verleden en heden in religie en maatschappij; Ontwikkelingen in de samenleving op het terrein van zingeving, spiritualiteit en levensbeschouwing (new age, atheisme, ietsisme, humanisme, individualisering, subjectivering, emancipatie, verzuiling en ontzuiling, pluraliteit en secularisatie). - 4.3 Ethiek
- levensbeschouwelijke ethiek - wijsgerige ethiek
- verbinding en grenzen geloof en ethiek, zorgethiek.
- beroepsethiek: pastoraat en macht, gender, beroepscode - 4.4 Godsdienstpsychologie
- functionele en substantiële dimensies van godsdienst en religie
- levensbeschouwing en spiritualiteit
- intrinsieke en extrinsieke motivatie
- psychologische stromingen en godsdienst
- ervaring en geloof, voorwaarden voor een religieuze ervaring - effecten religieuze ervaring
- elementaire kennis van psychopathologie en psychosomatische factoren - 5.1 Hermeneutiek
- kennis van hermeneutische theorieën en methoden, taaltheorie
- inzicht in de methodiek van het leggen van verbanden tussen de religieuze traditie en de actuele situatie - 5.2 Kunst en cultuur
- kennis van doorwerking religieuze tradities in kunst en cultuur in heden en verleden - 5.3 Interlevensbeschouwelijke communicatie
- het onderscheiden van de specifieke kenmerken van intra- religieuze en interreligieuze communicatie
- kennis van verschillende culturen,
- kennis van voorwaarden voor en methoden van dialoog
Ma GPW/2
- 1.1 Gemeenteopbouw:
- kerkelijke kaart, systeemtheorie
- kerkmodellen
-veranderingsprocessen, leiderschap, conflicthantering, groepsdynamica
-agogiek, m.n. begeleiden van vrijwilligers - 1.2 Pastoraat:
- conceptuele en methodische kennis van het levensbeschouwelijk gesprek;
- theorie van gespreksvoering, rituelen in het pastoraat, presentietheorie
- kennis van stromingen: contextueel pastoraat, bevrijdingspastoraat, levensbeschouwelijke counseling, kerygmatisch pastoraat - 1.3 Diakonaat:
- wezen en geschiedenis van diakonaat
- functies van diakonaat
- actuele ontwikkelingen op diakonaal terrein - 1.4 Missionair werk:
- missionaire presentie ,
- interreligieuze gespreksvoering - apologetiek - 1.6 Liturgie en ritueel
- kennis van liturgie en ritueel in de eigen traditie
- doordenking van de functie van rituelen in godsdienst in het algemeen
- kennis van bronnen en methoden voor liturgische en/of rituele vormgeving van belangrijke levensmomenten - 2.1 Persoon en professie
- kennis van gendervraagstukken in relatie tot religie en de eigen genderpositie in het werk
- kennis van diverse reflectiemethoden
-kennis van vormen en methoden van spirituele vorming en praktijken met het oog op de eigen spirituele vorming
- algemene kennis van ICT- gebruik en ICT- vaardigheden en gebruik sociale media - 2.3 Werkveld GPW
- kennis van beroepenveld
- netwerken
- samenwerken met andere disciplines - omgaan met een organisatiecontext - 2.4 Theologie als ambacht
- kennis van de theologische disciplines
- zicht op het eigene van hbo-theologie, met name op de toepasbaarheid van theologische inhouden in de beroepspraktijk
-kennis en elementaire beheersing van methoden van kwalitatief en kwantitatief (theologisch) onderzoek
- ontwikkeling van onderzoeksvaardigheden en een onderzoeksattitude die past bij de professionele beroepspraktijk van de hbo-theoloog en het niveau van beroepsmatig handelen dat van hem of haar wordt verwacht. - 3.1 Kennis van bronteksten van de eigen traditie
- inleidingsvragen
- theologie O.T en N.T. c.q. kerkelijke traditie, Koran et cetera,
- basiskennis van inhoud en genres (o.a. poëzie, profetie, apocalyptiek) - 3.2 Exegetische vaardigheden
- kennis van verschillende leeswijzen - 3.4 Geschiedenis van de eigen traditie in context
- hoofdlijnen van de geschiedenis van de eigen traditie en de hoofdstromingen daarin
- hoofdlijnen van de Vroege Kerk, het grote schisma, Reformatie en Katholieke Reformatie, Moderne Tijd
- kennis van kerkorde en regelgevingen in eigen traditie
- kennis van religieuze ontwikkelingen in verleden en heden in religie en maatschappij; Ontwikkelingen in de samenleving op het terrein van zingeving, spiritualiteit en levensbeschouwing (new age, atheisme, ietsisme, humanisme, individualisering, subjectivering, emancipatie, verzuiling en ontzuiling, pluraliteit en secularisatie). - 4.3 Ethiek
- levensbeschouwelijke ethiek - wijsgerige ethiek
- verbinding en grenzen geloof en ethiek, zorgethiek.
- beroepsethiek: pastoraat en macht, gender, beroepscode - 4.4 Godsdienstpsychologie
- functionele en substantiële dimensies van godsdienst en religie
- levensbeschouwing en spiritualiteit
- intrinsieke en extrinsieke motivatie
- psychologische stromingen en godsdienst
- ervaring en geloof, voorwaarden voor een religieuze ervaring - effecten religieuze ervaring
- elementaire kennis van psychopathologie en psychosomatische factoren - 5.1 Hermeneutiek
- kennis van hermeneutische theorieën en methoden, taaltheorie
- inzicht in de methodiek van het leggen van verbanden tussen de religieuze traditie en de actuele situatie - 5.2 Kunst en cultuur
- kennis van doorwerking religieuze tradities in kunst en cultuur in heden en verleden - 5.3 Interlevensbeschouwelijke communicatie
- het onderscheiden van de specifieke kenmerken van intra- religieuze en interreligieuze communicatie
- kennis van verschillende culturen,
- kennis van voorwaarden voor en methoden van dialoog
- Je ontwikkelt een duidelijke pastorale identiteit.
- Je pastorale identiteit is geworteld in persoonlijk, volwassen en authentiek geloof.
- Je kunt functioneren als spiritueel leider.
- Je kunt anderen helpen in hun omgang met God.
- Je verwerft voldoende agogische competenties.
- Je kunt bekwaam, effectief en methodisch verantwoord optreden in verschillende pastorale rollen van hulpverlener, geestelijk begeleider, liturg, predikant, catecheet, actievoerder.
- Je bent in staat tot zelfreflectie en open communicatie.
- Je bent in staat tot reflectie op eigen pastoraal handelen.
- Je kunt zowel zelfstandig als collegiaal functioneren.
- Je kunt leiding geven binnen een pastorale setting, in constructief samenspel met vrijwilligers.
Ma GPW
-
Geen landelijke bekwaamheidseisen of competenties gevonden.
Ma GPW/2
-
Geen landelijke bekwaamheidseisen of competenties gevonden.
Voltooide bachelor GPW.
- Stageverslag
- Reflectie/Leerverslag
- Analyseren
- Synthetiseren (oud)
cijfer 1-10