19HSTIDO Interreligieuze dialoog en oecumene
5 ec
voltijd: 32 cu (16 bijeenkomsten)
deeltijd: 20 cu (10 bijeenkomsten)
Ba GB jaar 2
Ba DRL jaar 2
Fundamentele en dogmatische theologie
Doel van de cursus:
In deze cursus maak je kennis met de theologie en de praktijk van de oecumenische beweging en met die van de interreligieuze dialoog, tegen de achtergrond van de vraag naar de communicatie tussen geloof en cultuur.
Inhoud van de cursus:
In de eerste helft van de cursus staat de theologie van de godsdiensten en van de interreligieuze dialoog centraal. Eerst bespreken we de gangbare modellen van interreligieuze dialoog (exclusivisme, inclusivisme, pluralisme, particularisme), de kritiek op die modellen en de ermee verbonden vragen. Vervolgens gaan we verder in op concrete uitwerkingen van elk van de drie modellen met bijzondere aandacht voor de belangrijkste posities in de katholieke theologie en in het leergezag zoals die ontwikkeld zijn vanaf 1950. Hierbij zullen we onder andere Nostra Aetate (1965) analyseren. Ook is er aandacht voor de eigen visie(ontwikkeling) van de student en de identiteitsvragen die ten grondslag liggen aan de interreligieuze ontmoeting.
De tweede helft van de cursus is gewijd aan de geschiedenis en de theologie van de oecumenische beweging. Uitgangspunt is de concilietekst Unitatis redintegratio. Vervolgens worden de historische hoofdmomenten uit de oecumenische beweging behandeld. Daarna worden enkele basisdocumenten uit de oecumenische beweging geïntrodoceerd (Lima rapport, Oecumenisch directorium), en enkele dialogen bestudeerd, o.a. die tussen de katholieke kerk en de Lutherse kerken over de rechtvaardigingsleer. Ten slotte worden de theologische hoofdonderwerpen van de huidige discussie behandeld: sacramentaliteit, eucharistische gastvrijheid, geestelijke oecumene en (kerkelijk) gezag.
Bestudering van de opgegeven literatuur en het maken van de opdrachten.
Actieve aanwezigheid tijdens de colleges.
Deelnemen aan een bijeenkomst met gelovigen van een andere religie of van een andere denominatie dan de eigen.
Hoorcollege
Ba GB
Ba DRL
Ba GB
Ba DRL
De onderdelen uit de propedeuse van de discipline Fundamentele en dogmatische theologie dienen behaald te zijn
Opdrachten
Tijdens de colleges
cijfer 1-10
cijfer 1-10
1-10 werkdagen
Toetsmatrijs 2020 - 2021
beoord. niveau | leerdoel | toetsitem | weging |
---|---|---|---|
Begrijpen | De student is op de hoogte van de huidige oecumenische situatie en de huidige oecumenische dialogen. () | (40%) | |
Begrijpen | De student is op de hoogte van de verschillende visies op interreligieuze ontmoeting en op de katholieke visie in het bijzonder. () | (40%) | |
De student ontwikkelt op grond van een (zelf) georganiseerde ontmoeting een eigen visie op de kansen en uitdagingen van de interreligieuze/ oecumenische dialoog, mede t.a.v. de beroepspraktijk. () | (20%) |