19HRWJIS Jodendom en Islam
5 ec
voltijd: 32 cu (16 bijeenkomsten)
deeltijd: 20 cu (10 bijeenkomsten)
Ba GB jaar 2
Ba DRL jaar 2
Religiewetenschappen
Een antropologische en godsdienstwetenschappelijke benadering van het jodendom en de islam. Bij de bespreking zal speciale aandacht worden besteed aan de religieuze praktijk, hoe beleven mensen in het dagelijks leven hun religie en hoe gaan ze ermee om? Ook zal speciale aandacht worden besteed aan beeldvorming en de positie van vrouwen binnen beide godsdiensten.
Voorbereiding, actieve bijdrages, deelnameverplichting.
Werkcollege
Ba GB
Ba DRL
Ba GB
Toont de volgende kernkwaliteiten:
Ba DRL
De onderdelen uit de propedeuse van de discipline Religiewetenschappen dienen behaald te zijn
Opdrachten
Uitwerken van leerdoelen
tijdens collegereeks
cijfer 1-10
15 dagen na inleveren
Toetsmatrijs 2024 - 2025
beoord. niveau | leerdoel | toetsitem | weging |
---|---|---|---|
Onthouden | de studenten hebben kennis van de grondbeginselen van het jodendom en de islam (Ba GB: Hermeneutisch competent Ba DRL: Vakinhoudelijk bekwaam ) | (0%) | |
Onthouden | De student beschrijft tradities en gebruiken uit het jodendom en de islam (Ba GB: Competent in persoonlijke en spirituele ontwikkeling ,Hermeneutisch competent ,Pastoraal competent/ competent in geestelijke begeleiding Ba DRL: Vakinhoudelijk bekwaam ) | (0%) | |
Onthouden | de studenten hebben kennis van de grondbeginselen van het jodendom en de islam (Ba GB: Hermeneutisch competent Ba DRL: Vakinhoudelijk bekwaam ) | (0%) | |
Onthouden | De student beschrijft tradities en gebruiken uit het jodendom en de islam (Ba GB: Competent in persoonlijke en spirituele ontwikkeling ,Hermeneutisch competent ,Pastoraal competent/ competent in geestelijke begeleiding Ba DRL: Vakinhoudelijk bekwaam ) | (0%) | |
Begrijpen | De student vat de onstaansgeschiedenis van het jodendom en de islam samen (Ba GB: Hermeneutisch competent Ba DRL: Vakinhoudelijk bekwaam ) | (0%) | |
Begrijpen | De student vat de onstaansgeschiedenis van het jodendom en de islam samen (Ba GB: Hermeneutisch competent Ba DRL: Vakinhoudelijk bekwaam ) | (0%) | |
Toepassen | De student past joodse en islamitisch concepten toe (Ba GB: Hermeneutisch competent Ba DRL: Vakinhoudelijk bekwaam ) | (0%) | |
Toepassen | De student past joodse en islamitisch concepten toe (Ba GB: Hermeneutisch competent Ba DRL: Vakinhoudelijk bekwaam ) | (0%) | |
Analyseren | de studenten analyseert de samenhang tussen geschiedenis en actuele uitingen van religie (Ba GB: Agogisch competent Ba DRL: Professionele basis voor goed leraarschap ) | (0%) | |
Analyseren | de studenten analyseert de samenhang tussen geschiedenis en actuele uitingen van religie (Ba GB: Agogisch competent Ba DRL: Professionele basis voor goed leraarschap ) | (0%) | |
Synthetiseren (oud) | de studenten beschrijft het spanningsveld tussen ideaal en praktijk van religie en ontwikkelen daar een eigen visie op. (Ba GB: Agogisch competent ,Communicatief competent ,Hermeneutisch competent Ba DRL: Vakinhoudelijk bekwaam ) | (0%) | |
Synthetiseren (oud) | de studenten beschrijft het spanningsveld tussen ideaal en praktijk van religie en ontwikkelen daar een eigen visie op. (Ba GB: Agogisch competent ,Communicatief competent ,Hermeneutisch competent Ba DRL: Vakinhoudelijk bekwaam ) | (0%) |